Soyons objectifs!
Ou de la difficulté de rester neutre…
Objectivité et subjectivité
Est objectif un énoncé qui n’expose que les faits et n’exprime aucun jugement.
Exemple : Cette calculatrice de poche possède des fonctions avancées.
Un énoncé subjectif va donc varier selon son locuteur : son opinion personnelle, ses goûts, etc. Celui qui parle donne son avis et apporte un jugement.
Exemple : Cette calculatrice de taille ridicule ne me paraît pas avoir les fonctions suffisantes pour la section scientifique.
Objectif ou subjectif ?
La modalisation
La modalisation est le fait d’introduire dans un énoncé une part de subjectivité.
La présence de l’émetteur dans son énoncé ne se voit pas qu’à la présence des pronoms liés à cet émetteur (je, nous, mon, notre…). En effet, l’émetteur peut aussi manifester sa subjectivité, en indiquant par des indices ses sentiments ou son avis par rapport à ce qu’il dit, même dans un texte à la 3ème personne.
Les modalisateurs sont des procédés (outils) qui vont permettre au locuteur d’exprimer son jugement, sa certitude ou ses doutes, sa subjectivité, etc. Cela peut être des mots ou expressions, des figures de style, des signes de ponctuation et types de phrases particuliers.
| Nuances exprimées | Procédés utilisés | Exemples |
|---|---|---|
| Certitude | Adverbes ou locutions adverbiales : sûrement, à coup sûr, assurément, sans aucun doute… Verbes : je vous assure, je certifie, je suis convaincu… Expressions : il est incontestable, indubitable, évident… Mode du verbe : indicatif. | A coup sûr, il a réussi son examen. Je vous assure qu’il n’a pas triché. Cette information est incontestable |
| Doute, incertitude, probabilité | Adverbes : peut-être, probablement, sans doute… Verbes : il semble, il paraît, il est possible, (pouvoir) il se peut, (croire), il croit… Mode & Temps : subjonctif (probabilité), conditionnel (hypothèse, incertitude) il serait, futur antérieur (supposition) il aura échoué... Signes de ponctuation et types de phrases : l’interrogation, les points de suspension… | Cet enfant est peut-être malade. Je crois que tu n’as pas de solution. Pourvu que tu viennes me voir. Le vol 666 a-t-il atterri ? |
| Commentaire mélioratif (opinion, jugement, sentiment) [positif] Commentaire péjoratif (opinion, jugement, sentiment) [négatif] | Lexique : (mélioratif) formidable, agréable, précieux… (péjoratif) inadmissible, laid, nauséabond… Groupes nominaux prépositionnels : (mélioratif) par bonheur, à ma plus grande joie, (péjoratif) avec effroi, etc. Verbes : aimer, estimer, détester, haïr, etc. Adverbes : heureusement, favorablement, malheureusement, pitoyablement, etc. Figures de style : métaphore, antiphrase, ironie… Intonation orale Ponctuation expressive Typographie : gras, italique, capitales. | J’apprécie ton aide précieuse. Ton sourire est fort heureusement le soleil de mes jours. Quelle horreur ! Je supporte avec difficultés cette odeur nauséabonde. |
| Opinion personnelle | Verbes : Je pense, je crois, je trouve, j’affirme, j’estime, il me semble, j’ai l’impression… Expressions : pour moi, à mon avis, pour ma part, personnellement, en ce qui me concerne… | Je trouve le temps très long. En ce qui me concerne, je ne suis plus d’accord. |
| Mise à distance | Expressions : d’après monsieur X, selon des sources, etc. | Selon Benoît, l’école est fermée aujourd’hui. |
Activité 1 – Je distingue un énoncé objectif d’un énoncé subjectif.
Activité 2 – Je reconnais un mélioratif d’un péjoratif.
Une expression est méliorative lorsqu’elle exprimer une idée positive. Elle sera dite péjorative si elle exprimer une idée négative.
Activité 3 – Je reconnais l’expression d’une certitude ou d’une incertitude.
Activité 4 – Je distingue différentes nuances de modalisateurs.
à suivre…